Proceso de adaptación en Sala Naranja

La adaptación es el momento en que las familias y los docentes comienzan a conocerse, a establecer vínculos afectivos y de confianza que servirán al niño a sentirse cómodo en el jardín.
Cada proceso es particular y único porque se construye con lo que cada uno trae.
¿Cómo podemos ayudar a los niños en la adaptación?
• Haciendo el esfuerzo de no faltar
• Cumpliendo con los horarios acordados con las señoritas.
• Trayendo los elementos diarios personales.
• Utilizando el almohadón como compañero en el jardín.
Para esta etapa necesitamos mucha paciencia y voluntad; si estamos seguros y decididos pronto nuestros hijos confiarán y disfrutarán de su tiempo en el Jardín Maternal. Docentes: Mariela y Verónica.

» NUESTROS PRIMEROS DÌAS JUNTOS, EN SALA LILA»

EL INGRESO AL JARDÍN MATERNAL IMPLICA PARA LOS DOCENTES, LOS NIÑOS Y SUS FAMILIAS UNA SERIE DE EXPERIENCIAS QUE ENRIQUECEN Y MODIFICAN LA VIDA COTIDIANA DE TODOS. SE HACE NECESARIO COMPRENDER LA COMPLEJIDAD DE LAS ANSIEDADES QUE SE PONEN EN JUEGO CUANDO UN BEBÉ- NIÑO INGRESA AL MATERNAL. IMPLICA ASUMIR EL COMPROMISO POR PARTE DEL ADULTO DE PREOCUPARSE POR ELLOS Y CREAR UNA RELACIÓN DE AFECTO. LOS VÍNCULOS SON CLAVES PARA LOGRAR UN CUIDADO RECEPTIVO Y RESPETUOSO. SI A LA VEZ ESTA RELACIÓN SE ESTABLECE CON SEGURIDAD, PERMITE CONSTRUIR LAZOS CÁLIDOS Y AFECTUOSOS CON LAS PERSONAS SIGNIFICATIVAS, Y DESARROLLAR ENTORNOS DE SEGURIDAD, COMPRENSIÓN Y CONFIANZA
EL JUEGO OFRECE A LOS NIÑOS OPORTUNIDADES PARA EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES REPRESENTATIVAS, LA CREATIVIDAD, LA IMAGINACIÓN, LA COMUNICACIÓN, AMPLIANDO LA CAPACIDAD DEL MUNDO PARA CONSTITUIRSE EN MIEMBRO DE UNA SOCIEDAD Y UNA CULTURA. Docentes: Roxana y Romina.