Explorando el espacio con el cuerpo.

Educar a los niños pequeños implica una sabiduría que ubica a las instituciones y a los educadores como pilares del Sistema Educativo. La Educación Inicial traza las huellas del recorrido que la infancia transitará en su proceso educativo, iniciando una modalidad de acercamiento al conocimiento que influirá en sus posibilidades de aprender, de comunicarse, de expresarse. Docentes: Roxana y Romina

El descubrimiento del cuerpo en el Jardín Maternal.

Durante el mes de abril, trabajamos un proyecto acerca del cuerpo. Las acciones de las docentes en su interacción con el cuerpo del bebé-caricias, sostén, ayuda en la realización de movimientos, cosquillas- colaboran en la construcción de la imagen que el niño realiza de su propio cuerpo. El diálogo afectivo que se establece con el adulto significativo y que tiene como elemento vinculante el cuerpo, las expresiones, las modulaciones de la voz, constituyen un espacio privilegiado para el aprendizaje. Las acciones exploratorias permiten que los bebés descubran los límites de su propio cuerpo pero a su vez le permiten conquistar nuevos movimientos. Docentes: Roxana y Romina.

Semana de la Educación Física -6 al 10 de abril-

En los inicios de su vida, el niño forma su pensamiento, no sólo cognitivo,consciente, sino su pensamiento profundo, inconsciente y fantasmático a partir de su cuerpo, del movimiento y de las relaciones tónico-emocionales que establece con su entorno. Uno de los propósitos del Jardín Maternal es ofrecer espacios estables, seguros y facilitadores de aprendizajes, que permitan a los niños desarrollar conductas exploratorias, logrando apropiarse de su propio cuerpo, del entorno y del mundo de objetos que lo rodean. «Los organizadores del desarrollo psicomotor» Myrtha Chokler.