Nuestra huerta!!!

 El cuidado del medio ambiente es un tema que nos convoca y compromete a todos. Desde el año pasado nos hemos propuesto generar sensibilización ambiental en toda la comunidad educativa de modo de formar multiplicadores comprometidos con el cuidado del ambiente.

             La huerta agroecológica es una herramienta pedagógica para el abordaje de múltiples temáticas ambientales. Es una forma económica y natural de producir hortalizas sanas al utilizar procesos que buscan imitar al funcionamiento de la naturaleza aprovechando recursos naturales. Favorece la producción sana, variada y libre de agroquímicos.

          El trabajo de huerta mejora la calidad de vida, produce alimentos sanos y frescos, el amor y la dedicación por esta actividad  genera paz y bienestar en contacto con el ritmo de la naturaleza, promueve cambios emocionales, nos reafirma como personas sanando con la tierra, disemina frustración y ansiedad promoviendo la resiliencia. Incluso se presenta como un medio para recuperar los saberes de nuestros antecesores y compartirlos con las nuevas generaciones.

Los invitamos a iniciar sus huertas familiares, es una valiosa actividad para hacer juntos!! A quienes ya las iniciaron: a seguir trabajando y disfrutando de las mismas!!

Les compartimos un vídeo donde podemos observar como inició el trabajo este año con la Huerta de nuestro Jardín. Si bien las circunstancias no permitieron continuar realizando las diferentes tareas junto a los niños y sus familias, las Docentes estamos haciendo lo posible para seguir cuidándola, y así retomar esta actividad cuando volvamos al Jardín.

Huerta 2020

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Vínculos, proceso de inicio: Sala Naranja.

En el Jardín Maternal, el proceso de Inicio es un tiempo dedicado a iniciar vínculos diferentes a los familiares para lograr un clima de creciente confianza y seguridad.  En el caso de niños tan pequeños, implica asumir el compromiso por parte del adulto de preocuparse por ellos y crear una relación de afecto.

Los vínculos son claves para lograr un cuidado receptivo y respetuoso, se comprende que la sociabilidad real proviene de las experiencias de afecto verdadero con personas allegadas. Si a la vez esta relación se establece con seguridad permite construir lazos cálidos y  afectuosos con personas significativas; da la oportunidad de interactuar con otros adultos y niños y desarrollar entornos de seguridad, comprensión y confianza. Docentes: Nadia y Karina.

Nuestras primeras actividades en el Jardín: Sala Verde

El ingreso al Jardín Maternal implica para las docentes, los niños y sus familias, una serie de experiencias que enriquecen y modifican la vida cotidiana de todos.

En el caso de niños tan pequeños implica asumir el compromiso por parte del adulto de preocuparse por ellos y crear una relación de afecto. Los vínculos son claves para lograr un cuidado receptivo y respetuoso. Si a la vez esta relación se establece con seguridad permite construir lazos cálidos y afectuosos con personas significativas; da la oportunidad de interactuar con otros adultos y niños, y desarrollar entornos de seguridad, comprensión y confianza. Docentes: Roxana y Andrea.

sala verde marzo

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Bienvenidos!!!…un nuevo año comienza.

En el Jardín Maternal, el proceso de Inicio es un tiempo dedicado a iniciar vínculos diferentes a los familiares para lograr un clima de creciente confianza y seguridad. Por eso cobra relevancia la actitud postural, la mirada, la voz, la escucha, los gestos del docente. En todas estas expresiones el adulto ofrece la oportunidad de un espacio de diálogo en el cual aprende a interpretar los diferentes códigos de la subjetividad de los niños.

  Durante esta etapa se fundan las bases del nuevo proceso que se inicia en la educación de los niños, y para ello se deberán generar relaciones vinculares con el niño y su familia que estarán basadas en propiciar un ambiente sereno, una comunicación fluída y la posibilidad de expresar sus emociones, el respeto y el compromiso. La expresión de las emociones es clave en el desarrollo de cualquier ser humano que vaya a desempeñarse en el mundo de hoy y del futuro. 

De este modo, la ternura como didáctica, la individuación como proceso, la mano y la voz como canal de comunicación de la afectividad y la piel del infante como estructura de las primeras inscripciones de su Yo corporal, revelan la responsabilidad profesional que los actores de la institución en su conjunto deben asumir.

Fotos narradas1iniciociclolectivo2020 2

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Fin del Ciclo Lectivo 2019 en el Maternal 3.

La fiesta de fin de año es un momento especial donde se despide a los egresados homenajeándolos, ya que transitarán a una nueva etapa escolar, dándole un cierre formal a sus pasos por el Jardín Maternal y al presente ciclo lectivo, junto a toda la comunidad educativa.

Emprender nuevos caminos siempre implica una despedida… Emociones que se mezclan, sentimientos encontrados que marcan el gran camino recorrido, el cual habla por si mismo a través de los recuerdos.

Miles de semillas sembradas en cada uno de nuestros egresados cada día en nuestro Jardín Maternal, dejaron una huella repleta de aprendizajes y alegrías.

VIDEO Egresados 2019

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«Día de la familia»

Nuestro objetivo de este año fue tomar el «Día de la Familia» y desde el Jardín ser agentes multiplicadores. El Jardín como propulsor y generador de acciones para la mejora del cuidado del medio ambiente.
Este día llevamos a cabo una muestra de los proyectos de Escuelas Sustentables como huerta, salud ambiental y alimentación saludable de manera creativa y además vivenciamos en una actividad junto a las familias los beneficios de las clases de Yoga.
Se organizaron tres estaciones: «salud ambiental»: donde se leyó el cuento «¿Qué pasó en la laguna?» y luego entre todos ayudamos a limpiar la laguna tirando los residuos en el tacho correspondiente de la estación ambiental; «huerta y alimentación saludable»: las familias jugaron a armar «un plato para el día» eligiendo los alimentos, tomando en cuenta la «gráfica de la alimentación diaria» para que sea un plato completo y saludable. Luego se organizó una carrera de tortugas y caracoles, ambos confeccionados a partir de materiales reciclables, y «yoga»:se compartió una clase de Yoga con las familias como cierre del Proyecto «El Yoga en la primera infancia» que llevamos a cabo durante este año.
Durante el festejo hicimos entrega de los diplomas de agradecimiento a la «Escuela de Música Popular, Teatro y Danzas Municipal» de la M.V.L por su acompañamiento en nuestro Proyecto Institucional «Música, movimiento y emociones»